Auguri Di Natale

Ciao a tutti ragazzi oggi, dato che è il giorno di Natale volevo fare a tutti voi un augurio di buon natale e di felice anno nuovo, auguro a tutti un 2016 pieno di gioia. In questo 2015 ho imparato molte cose, ma devo ammettere che è stato un anno molto difficile dato che sono stato rimandato in 3 materie e ho trovato molte difficoltà nel adattarmi alle esigenze di qualche professore, detto questo vi saluto e vi auguro nuovamente un buon 2016

Spot Este

Ciao a tutti, oggi vi voglio parlare di un lavore che abbiamo realizzato noi della classe 4^AG.
In questo ultimo mese abbiamo lavorato sulla realizzazione dello spot del Liceo Isabella D'Este.
In questo spot si trovano rappresentati tutti gli indirizzi presenti nel liceo, questo spot è stato realizzato eseguendo le riprese direttamente riprendendo gli studenti al lavoro nelle materie di indirizzo.
Ecco a voi quello che abbiamo realizzato

 

Montaggio video finale Este

Ciao a tutti, per concludere l'argomento open day abbiamo realizzato e montato il video che serve per spiegare e mostrare a tutti i vari indirizzi del liceo Isabella D'Este. Per montare realizzare il video siamo andati insieme al prof. Torregiani nelle classi dei vari indirizzi e abbiamo ripreso cosa facevano, mentre per montare abbiamo utilizzato un programma chiamato Adobe Premiere Pro.

Biglietto da visita

ciao a tutti Il lavoro che vi presenterò oggi riguarda il biglietto da visita del nostro corso di Grafica e Comunicazione.

Nel biglietto dovevamo scrivere il nome della scuola, dove si trova e i due blog di classe (quello della 5AG e il nostro).

Ognuno di noi doveva realizzare almeno tre proposte e sceglierne una finale.

Questo è il mio biglietto da visita:

Backstage spot este

ciao a tutti, in questo post vi racconterò di ciò che stiamo realizzando con la classe, ovvero il video per sponsorizzare il Liceo Isabella d'Este.

Il video verrà poi pubblicato così che i ragazzi delle medie e i loro genitori possano vedere ciò che la scuola offre.

Per realizzare il video ci siamo tutti molto impegnati ma anche divertiti! Infatti ognuno di noi aveva un ruolo specifico, chi faceva l'attore, chi riprendeva e chi si occupava del backstage.

Locandina e righello openday

Ciao a tutti, in occasione dei primi stage della scuola superiore Isabella d'Este e Carlo D'Arco, ci è stato affidato il lavoro di creare una locandina per sponsorizzare questo evento.

Oltre alla locandina abbiamo realizzato anche un righello che è stato distribuito ai ragazzi che hanno partecipato agli open day.

Ecco il mio lavoro.

Locandina Incontro Monicelli

Ciao a tutti, oggi abbiamo realizzato una locandina per un incontro che si sbroglierà in ricordo di Mario Monicelli, autore del film "La Grande Guerra". 

Ecco il mio lavoro.

La Ripresa Video

Oggi abbiamo imparato i vari passaggi di un corretto settaggio per la videocamera. Per prima cosa bisogna attaccare il microfono alla videocamera, collegarne il cavo e accenderlo. Dopodiché si posiziona la camera sopra il cavalletto. Poi bisogna accenderla in modalità video, andare sul menù, formattare la card, controllare la risoluzione e la sensibilità del microfono. Dopo questi passaggi possiamo girare il nostro video.

Montaggio Video

Ciao a tutti, in questo nuovo anno abbiamo affrontato molti argomenti nuovi, uno dei più interessanti e più coinvolgente è stato sicuramente quello del montaggio video.
infatti insieme al prof. Torregiani abbiamo realizzato una scena che successivamente abbiamo montato utilizzando Adobe Premiere Pro.

Video Conclusivo

Ciao a tutti, oggi volevo condividere con voi il video che ho realizzato dove riassumevo tutto ciò che ho realizzato e studiato durante l'anno.
al video ho voluto aggiungere una parte "ignorante" che spero vi piaccia.
ecco ciò che ho realizzato:

Copertina Rivista

Ciao a tutti,
in queste ultime settimane abbiamo svolto molti lavori, ma quello che voglio mostrarvi è la rivista che abbiamo crato.
Per realizzarla la prof. Marangoni ci ha detto che dovevamo utilizzare una rivista già esistente e in seguito ricostruirla utilizzando gli stessi font e inventando degli articoli.
Ecco ciò che ho realizzato:

Occhi aperti sulla città

Qualche settimana fa io e i miei compagni di classe abbiamo partecipato ad un corso che consisteva nell'eseguire 3 scatti che riguardavano elementi di degrado o di pregio.
Per eseguire questo compito ci siamo recati all'ex ceramica di mantova in cui abbiamo realizzato diverse foto.
dopo avere scattato le foto abbiamo scelto 3 foto che ritenevamo le migliori e in fine le abbiamo modificate in modo da renderle perfette.
Ecco le mie fotografie:

Copertina diario 2015/2016

Ciao a tutti, nel corso di questo mesa abbiamo lavorato ad un progetto molto importante che consisteva nel realizzare la copertina del diari della nostra scuola.
per questo lavoro abbiamo utilizzato Adobe Illustrator ed è stato un lavoro molto impegnativo dato che abbiamo dovuto reinvertarci da zero una copertina in modo che sia originale.
Ecco ciò che ho realizzato:

Fotoritocco

qualche giorno fa abbiamo realizzato insieme alla prof.ssa Marangoni un esercitazione che consisteva nel ritoccare un immagine di una persona in modo da renderla senza imperfezioni.

Questo foto ritocco è molto utilizzato dalle celebrità ma soprattutto in ambito fotografico.

Per realizzare questo ritocco ho modificato innanzitutto la luminosità dell'immagine e in seguito avvalendomi degli strumenti come il timbro clone  ho rimosso le imperfezioni presenti sul volto.

ecco il mio lavoro:

Progetto cover per concorso

Durante questo mese io assieme ai miei compagni di classe abbiamo partecipato ad il nostro primo concorso in ambito scolastico chiamato "crea-stampa-personalizzatì".
Il concorso è stato indotto dalla catena Mbe Mantova e per questo progetto dovevamo realizzare una cover utilizzando la nostra fantasia e creatività.
In questo concorso i primi 3 posti sono stati occupati da dei nostri compagni di classe, e per questo ci possiamo ritenere contenti a classe.
Per realizzare la mia cover ho diviso in 2 parti il lavoro, nella parte di di sinistra ho utilizzato uno sfondo di coloro giallo con un interruttore acceso, mentre nella parte di destra ho utilizzato uno sfondo nero con un pulsante spento. Al centro dell'immagine ho inserito una lampadina da una parte spenta e dall' altra accesa. In fine per far sembrare che l'immagine fosse stata disegnata a matita ho utilizzato divesi filtri utilizzando photoshop.
a differenza di altri ho utilizzato la mia fantasia e non prendendo semplicemente un' immagine da internet.
Ecco cio che ho realizzato:

Ecco il link dei miei compagni che sono arrivati sul podio:

1° Martina Sedda

2° Giacomo Fazion

3° Matteo Zanetti

Gita a Bologna

Lunedì 30 Marzo noi della classe 3 AG, accompagnati dalle prof. Marangoni, Lanzafame, Vecchi e Morselli, ci siamo recati insieme alla classe 2 AG a Bologna.

Siamo partiti da Mantova verso le 8 e dopo un viaggio relativamente tranquillo siamo arrivato a Bologna verso le 9:30.

Appena arrivati la Prof. Morselli ci ha accompagnato davanti alla chiesa di San Francesco dove abbiamo iniziato a scattare le prime fotografie.

Dopo questa piccola visita ci siamo recati in un piccolo viottolo dove le prof. ci hanno concesso mezz'ora libera per fare colazione e fare un piccolo giretto.

Dopo tutto ciò ci siamo recati in piazza maggiore dove abbiamo visitato la basilica di San Petronio
San Petronio è la chiesa principale di Bologna e la sesta più grande d'Europa.Visitata la cattedrale siamo andati presso le due torri di Bologna:la Garisenda e Degli Asinelli.Le due torri avevano funzione militare e sono state innalzate per voluta della famiglia al comando in quell'epoca.In seguito ci siamo diretti e abbiamo visitato l'Archiginnasio di Bologna, uno degli edifici più significativi della città che fu sede dell'università ed ora biblioteca comunale.Nel pomeriggio terminata la visita della città siamo andati al museo della comunicazione di Gianni Pelagalli,il quale ci ha spiegato e mostrato la storia della comunicazione partendo da Marconi con l'invenzione della radio fino ad arrivare al cinema,la televisione ed i computer. L'uscita è terminata alle 17 circa e siamo rientrati a Mantova la sera. 

Il movimento

Nella precedente lezione, insieme al professore Manfredini, ci siamo recati in cortile per esercitarci con le macchine fotografiche reflex nell'uso dell'impostazione fotografica della priorità di tempo, che ci permette di congelare il movimento del soggetto o di rappresentarlo, impostandoci in modo automatico il diaframma per una corretta esposizione. Quindi, ci siamo concentrati nel realizzare una fotografia che congelasse il movimento, utilizzando un tempo breve come ad esempio 1/500 e una fotografia che lo rappresentasse, utilizzando invece un tempo medio come ad esempio 1/30, limite da non superare se non dotati di cavalletto, perché il risultato sarebbe un soggetto non messo a fuoco.

t: 1/30  f: 5.6

t: 1/500 f: 5.6

Profondità di campo

La profondità di campo, è la distanza entro il quale il soggetto inquadrato risulta a fuoco. Così, insieme al professore Manfredini, ci siamo recati in cortile per usare le macchine fotografiche reflex con lo scopo di capire il meccanismo della profondità di campo, dipendente da vari fattori. Essa, dipende da tre fattori, ossia la distanza tra il soggetto e l'inquadratura, l' apertura del diaframma, e la la lunghezza focale dell'obiettivo. L' apertura maggiore del diaframma infatti determina una minore profondità di campo, ottenendo così il soggetto a fuoco ma non lo sfondo e viceversa. Invece,la lunghezza focale dell'obiettivo, determina la profondità di campo in base all' impostazione dell'obiettivo, se impostiamo un grandangolo (<50), otteniamo uno sfondo nitido, oltre ad avere un raggio di inquadratura più ampio. Se invece, usiamo un teleobiettivo (>50), otteniamo un soggetto a fuoco ma lo sfondo non sarà nitido ma sfocato. Quindi, di seguito vi sono due foto scattate da me che mostrano come la profondità di campo vari all'apertura del diaframma, infatti, più il diaframma è aperto, più la profondità di campo è minore, mentre più il diaframma è chiuso, più ala profondità di campo sarà maggiore.

Esposizione fotografica/2

Ciao a tutti qualche giorno fa insieme al professore Manfredini siamo andati nel giardino della nostra scuola dove abbiamo eseguito diverse fotografie per prendere confidenza con gli Iso, diaframma e tempo d'esposizione.

In oltre ci è stato chiesto di realizzare 1 foto sottoesposta, una sovraesposta, una perfetta del prof. Manfredini e 2 foto di 2 nostri compagni di classe, in cui uno si trovava sullo sfondo e uno in primo piano

ecco le 2 foto dei nostri compagni

F: 5.6 t: 1/30 iso 100

F: 5.6 t: 1/125

Esercizio tris

La settimana scorsa la prof. Lanzafame ci ha dato il compito di effettuare un "esercizio tris" ovvero realizzare un manifesto, un pieghevole e un depliant su un gruppo musicale o un cantante a nostra scelta, nel mio caso Ed Sheeran.
Il manifesto pubblicitario è posizionato alle fermate dei bus, alle stazioni oppure sulle strade molto trafficate e quindi deve far capire nell'immediatezza di cosa si parla, per questo motivo ha dimensioni 70x100 cm ed è diviso in varie sezioni:
• l' head line ovvero il titolo (breve e mirato)
• il pay off ovvero lo slogan (una frase breve che viene facilmente ricordata)
• il body copy che contiene le principali informazioni (ad esempio le date e i luoghi del tuor pubblicizzato)
• il visual ovvero l'immagine (accattivante che attira subito l'occhio del passante)
Il pieghevole invece è un foglio A4 che può essere piegato in due modi, a portafoglio o a fisarmonica,composto da 6 paginette. Può essere trovato ovunque, dalle casse dei negozi alle casse dei bar e dalle scuole agli uffici.
Viene diviso in due parti: la bianca, ovvero la copertina e la volta, l'interno del pieghevole dove vengono riportate tutte le informazioni riguardanti la cantante.
Il depliant invece può essere di varie dimensioni e formati, il più comune è di formato A5 con 8 pagine. Può essere utilizzato in svariati modi, ad esempio nei musei per descrivere artisti e le opere oppure nei CD con le tracce delle canzoni.
Ecco ciò che ho realizzato:

manifesto

Testo su tracciato

Qualche lezione fa abbiamo iniziato un nuovo esercizio con la professoressa Marangoni ,ovvero l'esercizio su tracciato usando il programma Adobe Illustrator.
Ognuno di noi ha scelto un immagine di un personaggio famoso a propria scelta e ,dopo averlo introdotto all'interno di Illustrator abbiamo usato strumenti specifici come "testo area","testo su tracciato" e lo strumento penna .
L'esercizio consisteva nel ricalcare il volto del personaggio con lo strumento penna  usando solamente lettere,di vari font e dimensioni
Questo e il mio lavoro in stile minimalista.

Esposizione Fotografica/1

Ciao a tutti, oggi vi voglio mostrare 3 foto realizzate grazie ad un simulatore di macchine fotografiche  chiamato "CameraSim". (http://camerasim.com)
In questa esercitazione la prof. ci ha dato come obbiettivo quello di realizzare una foto normale, una sovraesposta e in fine una sottoesposta.

Ecco qua cio che ho realizzato 

Normale

Sovraesposta

Sottoesposta

Esercitazione del colore

La settimana scorsa abbiamo svolto un lavoro riguardo la: saturazione, luminosità, tonalità.

il primo esercizio consisteva nello scontornare una parte dell'immagine e sostituire il colore con un altro.

Tulipano daltonico

Il secondo esercizio invece consisteva nel denaturare lo sfondo di un immagine e saturare il soggetto.

Per questa immagine vi mostrerò il lavoro del mio compagno Riccardo Marchini chiamato "Tigre Leggendaria".

Tigre Leggendaria
by
Riccardo Marchini

Scansiogramma

La settimana scorsa il prof. Manfredini ci ha mostrato come utilizzare lo scanner per creare delle immagini digitali solo grazie all'utilizzo di pochi oggetti.

inoltre potevamo anche modificare della immagini solo muovendo l'oggetto sul piano di lavoro.

Questa è l'immagine che ho creato e l'ho chiamata "Neon"

MOSTRA "OCCHI APERTI SULLA CITTA'

Sabato 17 gennaio ci siamo recati alla Casa del Mantegna per assistere alla mostra intitolata "occhi sulla città". Dopo una breve introduzione dai creatori dell evento siamo stati accompagnati in varie sale, all'interno delle quali erano esposte fotografie delle parti migliori e peggiori di Mantova,la nostra città. Lo scopo della mostra era appunto denunciare tutte quelle costruzioni iniziate e rimaste incompiute oltre che mostrare come ormai la storia della città sia trascurata. Mura cedute,edifici abbandonati, palazzi ormai degradati punteggiano il paesaggio di Mantova, privandola così, in parte della sua bellezza storica. Oltre alle fotografie, erano presenti anche video, composti da registrazioni dei vari luoghi in cui si trovavano tali edilizie. La mostra personalmente mi ha fatto molto riflettere sullo spreco che ha volte viene effettuato,costruendo e sprecando molti soldi per poi lasciare il tutto incompiuto, mentre si potrebbe procedere con ristrutturazioni di palazzi già esistenti. Spero che questa mostra abbia fatto riflettere anche altri miei concittadini e che si migliorino alcune situazioni, riportando a lucido lo splendore artistico di Mantova. Prima di concludere la mostra è stato inoltre presentato un concorso, si tratta di un' iniziativa di Italia Nostra che invita tutti gli studenti dei vari istituti a fotografare costruzioni in rovina o abbandonate dei vari comuni circostanti a Mantova e inviare il tutto al sito della mostra che manderà a sua volta le fotografie a Roma per decidere il vincitore.

Esercizio Photoshop Scontorno

Ciao a tutti, oggi dopo una lunga pausa, ritorno a scrivere.

durante questo periodo abbiamo svolto diversi lavori sullo "Scontorno".

Per eseguire questo lavoro abbiamo utilizzato Photoshop, infatti per realizzare questo lavoro abbiamo dovuto scontornare diverse immagini per poi utilizzarle per creare un'immagine

Questa è la mia immagine chiamata la "Bicicletta Banana".